教育学院

本科专业

我们的本科学位课程旨在满足当今学生的需求.

研究生课程

高等学位的机会是为在职专业人士创造的.

机会无处不在

十多年来,教育工作者准备认证委员会 (CAEP)已获得新蒲萄京网站认证. 这意味着提供高质量的学习体验不仅仅是我们的使命宣言 这是我们的教职员工为学生未来的成功做好准备的方式 每天的教室.

 


 

你想教书. 你想学习.

迈出教育事业的下一步

个人的关注

1比11的平均师生比例.

个人的成功

我们的课程旨在给你真正的结果,马上.

灵活的学习

通过我们的在线和全球校园,您可以在世界任何地方上课.

临时院长和教授在会议上讨论

SOE Blog

临时院长和教授在会议上讨论

寻找职业相关的资源,最新的教师研究,校友故事,教学 主题、社区伙伴关系和教育学院博客上的倡议.

选择韦氏教师教育

教学理念

在整个课程中,我们的教师预备课程(BA和MAT)的学生, 掌握有关软件程序的知识,并培养设计课程和软件的技能 提供内容,协作和沟通彼此无缝的人 和在线.

工具和技术

新萄京正规网站的教师培训程序一直在使用特性、功能和数据 视频增强观察(VEO)等教育软件程序的分析 Mursion是一个虚拟教学模拟,用来记录教师的课堂表现 并在他们的教学职业中与重要的朋友合作.

品质公认

新蒲萄京网站教师教育系被授予2022年弗兰克·默里奖 由教育工作者准备认证委员会(CAEP)颁发的奖项 密苏里州唯一一所获此殊荣的学校.

教学理念

我们的教师培训项目为所有一年级学生提供电脑 当他们报名参加这个项目时,需要支付一小笔费用. 这两款笔记本电脑都配有触控笔 预装了Microsoft Office 365 Suite和媒体制作软件程序,如 如adobeacrobatpro DC和adobepremiererush. 在整个课程中,学生 在我们的教师预备课程(BA和MAT)中,获得有关软件的知识 课程,并开发设计课程和交付内容的技能,协作和 与他人进行面对面和在线的无缝沟通.

两个学生和一个教授在教育学院的教学队列
两个学生和一个教授在教育学院的教学队列
教育学院的一个班级和一个教学队列中的教授
两个学生和一个教授在教育学院的教学队列
两个学生和一个教授在教育学院的教学队列

跨课程项目

新萄京正规网站的教师培训程序一直在使用特性、功能和数据 分析来自教育软件程序,如 VEO (视频增强观察)和 Mursion,一个虚拟教学模拟,记录教师的课堂表现并进行协作 在一群对他们的教学职业持批评态度的朋友中. 这些技术 在由大学讲师推动的微教学课程学习模式中使用 与教师候选人小组合作. 这就形成了一个信任的“社区” 由于信息和反馈的互动和持续的交换 小组成员之间.

VEO 是否有软件允许上传视频片段并进行系统检查 使用“标签集”,围绕不同的教学行为进行检查. 标记会话产生关于各种标记的演示(或缺乏演示)的数据 在标签集中,并允许个人精确定位具体的教学行为 improve.

Mursion 是不是有一个模拟软件,可以让老师参加各种考生 在虚拟教室中与一组虚拟学生进行教学模拟 被训练有素的模拟专家“驱动”. 小组模拟允许 为个别学生提供更集中的模拟器体验. 因此, 教师候选人之间建立了一种信任关系,作为一个群体的帮助 新蒲萄京网站的实地体验项目主管 密切配合这些教师的培训. 这种信任是建立在一个交互式的 在这个教学社区的成员之间进行信息交流,提供 为他们的教学实践分享经验.

成绩单

[Music]

屏幕上的文字:新蒲萄京网站

新蒲萄京网站校园的各种几何形状的照片.]

屏幕上的文字:默森教育模拟程序

[Mursion仿真软件的视频. 老师给一群学生上课 让孩子们充满活力,并接受同龄人的反馈. 斯蒂芬妮的采访镜头 Mahfood.

斯蒂芬妮Mahfood: 这个软件,叫做默森模拟软件.

屏幕文字:STEPHANIE MAHFOOD,教育学院临时院长

Mursion所做的就是让你——让我们的老师——在模拟中进行教学 在他们的同龄人、同学、教授和导师的注视下 them.

[与同一位老师给动画孩子讲课的视频通话特写。.]

米歇尔Haupt: 在其他教育工作者和教育领导者之间,你可以变得非常伟大 为下次提高自己提供反馈.

屏幕上的文字:MICHELLE HAUPT,二年级老师

[Haupt的采访镜头被Mursion模拟的更多特写镜头所取代 Software.]

我确实看到了一个很大的进步,从我第一次做Mursion到 最后一次.

Mahfood: 它可以让他们做一些你在教室里永远做不到的事情. 你可以停下来, 你可以说"暂停模拟" "帮我一下" "你会怎么做?” “我有什么选择??和你的朋友们讨论,然后回来尝试 it again.

Haupt: 这是另一种实践教学、教学策略和参与的方式 以及与学生互动的不同方式.

[Mahfood和Haupt的各种采访镜头被更多方面的蒙太奇所取代 的Mursion仿真软件.]

对我来说,我真的能够思考我希望我的教室是什么样子的 作为一名老师,确保我能够反思和回顾事情,并意识到 我想去哪里当老师.

Mahfood: 能够观察你自己和你的练习,分析它,再做一遍是很重要的 成为这门非常非常复杂的手艺的大师,我们称之为教学.

[奥特罗音乐和更几何形状的新蒲萄京网站校园照片取代 马福最后的采访镜头.]

屏幕上的文字:新蒲萄京网站

音乐渐渐消失,屏幕渐渐变黑.]

学生证明

“新萄京正规网站的联系非常紧密,为学生参与提供了很多很好的方式 和领导能力. 我已经觉得自己属于生活中接纳我的方式 在新萄京正规网站.”

米兰Henline

教育学学士学位,重点在中学数学' 25

2022年穆雷奖

制定标志

十多年来,教育工作者准备认证委员会 (CAEP)已获得新蒲萄京网站认证. 这意味着提供高质量的学习 体验不仅仅是我们使命宣言的一部分,也是我们教职员工的使命宣言 每天为学生在未来的课堂上的成功做好准备.

新蒲萄京网站教师教育系被授予2022年弗兰克·默里奖 由教育工作者准备认证委员会(CAEP)颁发的奖项 密苏里州唯一一所获此殊荣的学校.

弗兰克·穆雷奖获奖感言

Rodney, Basiyr博士,教师教育系主任
斯蒂芬妮Mahfood
Nicole Lee-Johnson博士,教育博士项目主任

与我们联系 Facebook, X, Instagram and LinkedIn.

新闻及活动

教育学院的亮点